苏州技师学院

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苏州技师学院隶属苏州市劳动和社会保障局,是一所综合性国家级重点技工学校。学院参照ISO9001:2000标准建立了学院质量管理体系,并于2004 年11月通过部、省两级专家组的评审。学院先后被授予“国家级综合职业培训基地”、“国家职业鉴定所”、“职业指导教学训练实验基地”、“苏州市紧缺人才培训示范基地”。苏州技师学院是长江三角州地区最早建立的技师学院之一,苏州技师学院的前身是由苏州高级技术学校苏州第二技工学校,苏州机械技工学校组成。
中文名
苏州技师学院
类    别
公立技工学校
学校类型
综合
属    性
综合性国家级重点技工学校
所属地区
苏州
现任校长
甘志雄
主管部门
苏州市劳动和社会保障局
校    训
立德 善学 勤练 践行
校    歌
苏州技师学院院歌
主要院系
创意服务系、机电工程系、电气工程系、信息工程系
学校地址
苏州国际教育园北区学府路288号(科锐路18号)

苏州技师学院学院概况

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学院图文中心 学院图文中心
苏州技师学院(苏州市公共实训基地)隶属于苏州市人力资源和社会保障局。学院原名苏州市技工学校,创建于
1960年,是苏州市第一所专门培养技能人才的国家级重点技工学校,1998年经国家人力资源和社会保障部批准为国家级重点技工学校,1999年提升为高级技术学校,2001年经省人力资源和社会保障厅评估批准增挂苏州技师学院牌子,2008年省政府再次确认为技师学院,2009年经市编办批准,名称为苏州技师学院,同时挂苏州市公共实训基地的牌子,与公共实训基地资源共享,一体化运行。
学院新校区于2009年9月全面建成。新校区地处国际教育园北区,上方山石湖景区,依山而立,临水而居,占地面积255亩,建筑面积13.5万平方米。学院设4个专业教学系,1个基础教学部和9个行政处室,教职工逾300人,学生总数超过1万,其中校本部7081人,校本部中高中起点学生达42%。学院推行多学制、多规格的培养模式,设3年、4年、5年(含3+2年)、7年等几种学制,培养中级、高级、技师等多等级技能人才。其中,培养目标为高级工以上的高级技能人才培养比例达80%以上。
学院以服务区域经济发展为导向,以培养现代化高技能人才为主要任务,建有现代制造业、创意服务技术、信息技术、综合技术四大公共实训中心,总建筑面积达43783平方米。中心内配置了与现代企业同步、与四新技术同步、与职业培训同步的先进设施设备,如,DMG五轴联动加工中心、DMG数控机床、夏米尔线切割机床、三菱电火花成型机、牧野高速数控铣床、西门子工业自动化控制系列等,这些现代化、高新化的设备,可以完成技师等级的培训、鉴定任务,部分实训平台已建成培养高级技师的平台。学院还建有数控、模具、普车、工控自动化电气基础、动漫、计算机网络、工艺大师传承、客房服务、现代物流10个实训中心及98个特色实训、实验室。
学院开设专业共15个,其中,数控加工、电子应用技术计算机应用技术、宾馆服务为苏州市品牌专业,电气自动化设备安装与维修、数控加工、计算机网络应用、电子技术应用、机电一体化、模具制造等6个专业为省级重点专业。学校秉承“立德、善学、勤练、践行”之校训,坚持贯彻“宽基础、多技能、敬业为先、能力为本”之育人宗旨,不断深化教学改革,已在3个试点专业实施了以“工作过程为导向”的一体化课程改革,有4个专业正在积极推行职业能力学分制,全校所有专业开展了《职业素养训练》课程。
学院师资力量雄厚,已经建立起一支立足苏州的区域名师团队。目前 “理、实一体化”(双师型)教师占专业教师的90.2%,本科以上教师达88%,高级职称教师、高级工等级的教师达45%,具有教授级正高职称教师4名。40岁以下教师占59.8%。同时,学校通过推行品牌教师评选制度、教师进企业研修制度以及支持教师自学提高学历、出国深造等,不断加强师资培训,提升师资水平。
学院坚持产学研结合,深入践行校企合作“六项制度”,已逐步形成了以企业需求为导向,以学校办学为基础,学校教育与企业培养紧密联系的技能人才培养体系,并正在推进二项新制度。目前,学校已有51个校企合作成员单位、100名企业教学咨询官、25家核心层合作企业、9个校企共建的校内实训中心和20个校外实习基地。近年来,我院以扩大就业,服务就业为发展战略,以加强高技能人才队伍建设为核心,不断完善校企合作育人的平台,努力提升育人效能,大力培养职业能力与职业素养“双核”相融的现代化技能人才,受到了用人单位的好评,毕业生当年就业率99.5%以上。
学院先后被授予“国家职业技能鉴定所”、“行动导向教学实验基地”、“省高技能人才培养示范基地”、“苏州市紧缺人才培养基地”、“苏州市文明单位”等称号。学院的发展得到了各级领导的关怀和支持,人力资源和社会保障部张小建副部长、教育部鲁昕副部长、省政府领导、市委市政府领导、省厅领导及全国同行等先后到学院视察指导工作,对学院的快速发展、一体化的教学环境、高标准的设备配置、高就业率等表示赞赏。学院已经成为全国知名的技工院校,主体专业水平、实训基地水平和教师的教科研水平等已进入全国第一方阵,尤其近两年,学院创新发展,实力增强,社会美誉度正在大幅提升。创建“创新、效能、品牌”型的技师学院的目标已基本实现。2010年我院成为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划” 第一批立项建设的285所院校之一。在社会全面进步,经济不断发展,产业结构不断调整的新形势下,学院全体教职工以建国家示范学校,办全国一流技师学院为新的目标,秉承“凝心聚力做事,一流水准办校”的理念,以艰苦奋斗,奋发拼搏的精神,不断追求新的跨越。

苏州技师学院办学理念

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学院坚持以学生为本的素质教育理念,确立以学生为核心的主体教育思想,实施以职业活动为导向的跨学科专业课程,建立精品专业群,开发校本教材,形成校本教学体系,并全面推进校企合作,加快培养高技能人才。
近年来,学院认真贯彻科学发展观,围绕“建设创新、品牌、效能型学院”目标,全体教职工凝心聚力,加快打造一流的技师学院,培养更多更好的现代技能人才。

苏州技师学院硬件设施

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学院教学设备设施精良,尤其是新校区的现代制造业、创意服务业、信息技术实训中心和图文中心等正在以现代先进水平武装配置。位于石湖风景区上方山北面的新校区,为我市的公共实训基地,面向全社会开放。其目标定位是“高起点的职业仿真环境、高新化的实训设备、高标准的师资队伍、高回报的公共服务产品”。其中:现代制造业公共实训中心,总面积22571平方米。包括模具技术、数控技术、精密机械、电气自动化、机电一体等实训场所;创意/服务技术公共实训中心,总面积9656平方米,包括旅馆旅游、现代物流、电子商务、工艺美术、形象设计技术等专业的实训场所;信息技术实训中心,共4945平方米,包括动漫制作、传媒制作、服务外包技术、计算机应用技术计算机网络技术等实训场所;综合技术公共实训中心,总面积6597平方米,主要对机、电相关专业的学生进行最基本的操作训练,以及开展国际交流合作项目。
目前,现代制造业公共实训中心内的数控实训中心和模具研发中心已基本建成,中心内配置了国际知名品牌DMG(德马吉)数控机床;模具制造研发中心配置了夏米尔线切割机床、三菱电火花成型机、牧野高速数控铣床自动控制实训中心将配置西门子工控设备和柔性制造系统。设备都以培训具有实战经验的人才作为其基本目标。80多台具有先进数字化机械加工设备和一个6200平方米的仿真职场氛围的实训车间已开始运行。

苏州技师学院所获荣誉

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学院先后被授予“国家职业技能鉴定所”、“行动导向教学实验基地”、“省高技能人才培养示范基地”、“苏州市紧缺人才培养基地”、“苏州市文明单位”等称号。学院的发展得到了各级领导的关怀和支持,人力资源和社会保障部张小建副部长、教育部鲁昕副部长、省政府领导、市委市政府领导、省厅领导及全国同行等先后到学院视察指导工作,对学院的快速发展、一体化的教学环境、高标准的设备配置、高就业率等表示赞赏。学院已经成为全国知名的技工院校,主体专业水平、实训基地水平和教师的教科研水平等已进入全国第一方阵,尤其近两年,学院创新发展,实力增强,社会美誉度正在大幅提升。创建“创新、效能、品牌”型的技师学院的目标已基本实现。在社会全面进步,经济不断发展,产业结构不断调整的新形势下,学院全体教职工正秉承“凝心聚力做事,一流水准办校”的理念,以艰苦奋斗,奋发拼搏的精神,不断追求新的跨越。
学院为发挥职业资格社会化培训的作用和优势,经市劳动和社会保障局批准,1994年建立国家职业技能鉴定所,2004年成立培训中心,依托苏州技师学院现有的教学设施、师资,开展电工、电子、数控、钳工等各类职业资格初、中、高、技师等级的培训。苏州技师学院培训中心以“提供优质的教育服务,营造优越的育人环境,培养优秀的技能人才,追求优良的社会信誉”为质量方针,实行多层次办学,为我市培养了大批优秀的高技能人才,多次被评为苏州市高技能人才培训先进单位。同时培训中心积极参与社会,先后被苏州市授予“苏州市进城务工人员技能培训定点机构”、“苏州市再就业培训基地”。随着公共实训基地的建成,预计年培训和鉴定人数可达到10000人次。
近年来,学院与企业紧密合作,力求人才培养与企业需求无缝对接,认真贯彻科学发展观,围绕“建设创新、品牌、效能型学院”目标,全体教职工凝心聚力,加快打造一流的技师学院,培养更多更好的现代技能人才。

苏州技师学院公交路线

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305路、504路、602路、309路、306路、318路、33路、329路在“苏州技师学院”站台下车
505路在“苏州技师学院东”站台下车
43路、63路、47路、315路、512路、58路在“科锐路 ”站台下车即可到达苏州技师学院

苏州技师学院学校地址

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学校地址:苏州上方山国际教育园北区学府路288号(或科锐路18号)
邮编:215009
词条标签:
组织机构 教育机构 学校 中小学